Descrição do Núcleo Educacional Municipal Rudolpho W. Schreiner

        O Núcleo Educacional Municipal Rudolpho Walter Schreiner localizado na Rua Leoberto Leal, 30 - Bairro Aurora - no município de Palmitos - SC, atende a crianças de pré-escola e séries iniciais do ensino fundamental, contando atualmente com  134 alunos no turno matutino e 150 alunos no turno vespertino, totalizando 284 educandos.

             Quanto ao espaço físico contamos com 07 salas de aula, 01 secretaria e direção com banheiro, sala dos professores, 01 sala na qual funcionam a mini-biblioteca, o laboratório de informática e a sala de vídeo, 01 banheiro masculino com dois vasos sanitários, 04 mictórios e três pias e 01 banheiro feminino com quatro vasos sanitários e três pias, 01 banheiro adaptado para a acessibilidade, 01 cozinha, 01 depósito para o material de limpeza, 01 depósito de materiais de educação física e área coberta. 


         A direção é composta pela diretora Vera Cristina Huppes Mior, orientadora  Eluiza Fátima Campos e secretária Elizandra Casaril Zuffo. Atualmente, a escola está funcionando em dois turnos: No turno matutino (07h30min às 11h30min) com as seguintes turmas, Pré- escolar I – Rosimeri Kraemer Rossi, Pré-escolar II – Asta Konig Borsatto, 1º ano 11 – Erica Maas, 2º ano 21 – Ines Salete Dall’Agnol,  3º ano 31 – Claudete Martini,  4º ano 41 – Salete Maria Vilke, 5º ano 51 – Dominga Parcket. No turno vespertino (13h30min. às 17h30min.) Pré-escolar I – Marili Alba Alberti, Pré-escolar II – Cinara Noetzold Camello, 1º ano 12  – Erica Maas, 2º ano 21 – Rosani Signori, 3º ano 32  – Nara Cleonice Ferreira, 4º ano 42  – Tânia Dallegrave Lange e 5º ano 52 – Asta Konig Borsatto, as professoras de Educação Física Lubna Frühauf e Vânia Alba, professora de Artes Cinara Camello e Fabiane Trebien, professora de Inglês Eleni Maria Vitorello e professora de Espanhol matutino – Camila Camilo e vespertino – Cristy Lucca; .

 

LEMA

         O Núcleo Educacional Municipal Rudolpho Walter Schreiner, no potencial humano possui uma vasta diversidade cultural, econômica e social. Onde cria condições e situação de aprendizagem que levam em consideração as experiências já vividas pelos alunos e partindo de sua própria realidade as crianças aprendem a interpretar o mundo em que vivem, tornando-se seres observadores, participantes e transformadores da sociedade.